学校中水回用系统详细解析！

学校中水回用系统是一种将校园内生活污水收集处理后，回用于冲厕、绿化灌溉、道路清洗等非饮用用途的一体化中水回用系统。

一、概述:

中水原水为学校盥洗、洗浴等优质杂排水,并在雨季收集雨水。设计平均日收集水量100 m3/d。设计处理水量10.0m3/h。废水经处理后中水用于卫生间冲厕、地面冲洗、绿化灌溉,中水达到《城市污水再生利用 城市杂用水水质》(GB/T18920-2020)水质标准。

二、设计依据:

1、《建筑给水排水设计标准》GB 50015--2019;

2、《建筑中水设计标准》GB50336--2018;

3、《建筑给与小区雨水利用工程技术规范》 (GB50400-2016);

4、《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》 (GB50242-2002);

5、《给水排水管道工程施工及验收规范》GB50268-2008 ;

6、《城市污水再生利用 城市杂用水水质标准》 (GB/T18920-2020);

三、进出水质:

1、进水水质:优质杂排水。 由于无实测样,参照《建筑中水设计标准》规定典型的原水水质为: 40mg/L≤BOD5≤60mg/L;80 mg/L≤COD≤110 mg/L; 30mg/L≤SS≤100 mg/L。

2、中水回用标准:回用水水质应达到《城市污水再生利用城市杂用水水质》GB/T18920--2020中的城市绿化水质标准。《城市污水再生利用城市杂用水水质》GB/T18920--2020

主要指标如下：

四、工艺说明:

中水回用系统由清水池、自来水补水设备、中水回供装置等中水回用设备构成。消毒后的中水流至清水池，并由中水回用水泵提升至用水点。

学校中水回用系统工艺流程:中水处理采用生物接触氧化+MBR膜处理工艺。

工艺流程图：

详细说明如下：

原水水质为优质杂排水等废水和雨水，来水经格栅格去部分杂物后进入调节池储存以备处理。雨水管道上设置1台电动阀和手动阀门，由雨水池液位控制，在雨水池高液位时、自动关闭电动阀，紧急情况可以手动关闭阀门，防止雨水倒灌机房。中水处理系统由接触氧化池、MBR生物反应器、高效过滤器(活性炭)、清水池及消毒加药设备构成。调节池来水进入接触氧化池和MBR膜反应器进行生物处理，废水中污染物在生化过程中被降解，随后进入过滤器进一步处理.处理后的水消毒后进入清水池，经回供泵和水体灭菌设备后使用。

接触氧化池:大部分的有机物在此单元中得以去除。其作用原理是通过设置悬挂式生物填料，不断的向水中曝气供氧以增加池内气、固、液三相的接触，部分细菌微生物以生物膜的形式固着生长于填料表面，部分则是絮状悬浮生长于水中，利用这些生长的大量细菌微生物吸附和氧化去除水中有机污染物，因此它兼有活性污泥法与生物滤池二者的长处和特点。

膜生物反应器(MBR):膜生物反应器工艺(MBR)是现代膜分离技术与生物技术有机结合的一种新型废水生物处理技术，它利用膜分离装置将生化反应池中的活性污泥和大分子有机物质有效截留，替代二沉池，使生化反应池中的活性污泥浓度(生物量)大大提高;实现水力停留时间(HRT)和污泥停留时间(SRT)的分别控制，将难降解的大分子有机物质截留在反应池中不断反应、降解。具有出水水质稳定，剩余污泥量少的特点。该工艺可以在高容积负荷、低污泥负荷下运行，剩余污泥产量低(理论上可以实现零污泥排放)，降低了污泥处理费用。

高效过滤器(活性炭)内装填活性炭，可进一步除去水中的细小杂质，活性炭优异的吸附能力可有效去除水中残留的痕量有机物，同时也能有效的吸附产生异味的物质，从而确保出水色度、嗅、SS及BOD达标。

消毒池采用次氯酸钠消毒，计量泵投加方式。次氯酸钠是一种消毒效果优良而且较稳定的消毒剂，它不但可用于各种水体消毒处理，还可用于其它卫生消毒。

五、适用范围

学校中水回用系统用途广泛，对于任何希望提升水资源利用效率、建设绿色低碳校园的学校来说，中水回用系统都是一个理想且可行的选择。

中水回用系统，处理后的中水不能饮用，但适用于多种非饮用场景：

1、绿化灌溉：浇灌校园绿地、花园。

2、景观补水：为校园池塘、喷泉等景观水体补水。

3、道路冲洗：用于校园道路、广场的清洗。

4、冲厕用水：供给教学楼、宿舍等建筑的卫生间冲厕。

5、其他杂用：如车辆清洗、拖地等。

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